[Paul Ruseau]: Rất tốt, cảm ơn mọi người. Đây là thời gian dành cho Tiểu ban Nội quy và Quy định của Hội đồng Trường Medford vào ngày 2 tháng 3 năm 2023 từ 4:30 chiều đến 6:00 chiều. Chúng ta sẽ thảo luận về vấn đề này, hãy để tôi đọc toàn bộ tuyên bố từ chối trách nhiệm. Xin lưu ý rằng cuộc họp của Tiểu ban Quy tắc và Quy định sẽ được tổ chức vào Thứ Năm, ngày 2 tháng 3 năm 2023 từ 4:30 chiều đến 6:00 chiều. Tham gia từ xa thông qua Zoom. Cuộc họp có thể được xem trên Medford Community Media trên Kênh Comcast 15 và Kênh Verizon 45 lúc 4:30 chiều. Vì cuộc họp được tổ chức từ xa nên người tham gia có thể kết nối bằng cách sử dụng hoặc gọi Liên kết hoặc gọi một số, liên kết thu phóng là https có dấu hai chấm gạch chéo ngược dấu gạch chéo ngược mps02155-org.zoom.us gạch chéo j gạch chéo 984-767-51202 Nếu bạn muốn quay số, ID cuộc họp là 984-765-1202 và bạn có thể quay số 301-715-8592. Ngoài ra, các câu hỏi hoặc ý kiến có thể được gửi qua email trong cuộc họp. EA PR US của bạn tại Medford vào ngày 12 tháng 5, vui lòng bao gồm họ và tên, địa chỉ gửi thư và các câu hỏi hoặc nhận xét của bạn. Chương trình làm việc hôm nay là chương trình nghị sự đã được thông qua tại cuộc họp toàn thể Ban Chấp hành Nhà trường vào ngày 24 tháng 1 năm 2022. Tiểu ban Quy tắc và Quy định sẽ xem xét Kế hoạch ngăn chặn và can thiệp quấy rối để có những cập nhật được đề xuất. Cuộc họp này là sự tiếp nối của cuộc họp chúng tôi đã tổ chức vào ngày 6 tháng 12. Tôi sẽ trả lời cuộc gọi. Thượng nghị sĩ Graham?
[Unidentified]: đây.
[Paul Ruseau]: Thành viên McLaughlin? Tôi vẫn chưa nhìn thấy nó. Đây là Nghị sĩ Russo, có hai người có mặt. Chúng tôi có đủ số đại biểu. Vì vậy, đối với những người không tham gia cuộc họp vừa qua, chúng tôi đã thảo luận ở cấp độ cao về chương trình can thiệp và ngăn chặn bắt nạt của chúng tôi mà bạn có thể tìm thấy trên trang web của chúng tôi. Chúng tôi nhanh chóng nhận ra rằng bản thân nội dung của kế hoạch không phải là vấn đề lớn. Tài liệu thực tế dài 38 trang. Đây là một vấn đề lớn. Một số lần lặp lại và các phần dường như kéo dài hàng phút. Đây là một tài liệu rất bất thường. Nó giống như một dòng ý thức cuối cùng đã được xuất bản dưới hình thức chính trị. Vì vậy, tôi đã liên hệ với Văn phòng Bộ trưởng Tư pháp và hỏi liệu có cách nào giải quyết vấn đề Google Doc này không. Ngoài việc được xem xét trong các cuộc họp từng dòng. Bởi vì nó có 38 trang nên nó là một đề xuất đau đớn. Câu trả lời rất đơn giản. Tôi sẽ đọc cho bạn vài câu. Đạo luật về các cuộc họp công cộng không quy định miễn trừ định nghĩa về việc cân nhắc đối với các cuộc thảo luận không dẫn đến quyết định hoặc bỏ phiếu. Bất kỳ thông tin liên lạc nào giữa số đại biểu của cơ quan công quyền về các vấn đề đang chờ xử lý hoặc sẽ được đệ trình lên cơ quan đó và các vấn đề thuộc thẩm quyền của cơ quan công quyền đều được coi là sự cân nhắc. Ngoài ra, sau đó có tuyên bố rằng các thành viên của cơ quan công quyền không nên xử lý các tài liệu được chia sẻ ngoại trừ trong các cuộc họp được thông tin đầy đủ và mở cửa cho công chúng. Những chỉnh sửa nhỏ, chẳng hạn như sửa lỗi chính tả, có thể được chấp nhận nhưng việc diễn đạt lại chính sách một cách chu đáo sẽ được xem xét. Người trả lời vào thời điểm đó, Phó Bộ trưởng Tư pháp Benedin, cho biết: "Chúng tôi nhận thấy rằng hạn chế này có thể dẫn đến sự kém hiệu quả". Tôi nghĩ đó gần như là một lời xin lỗi cho những gì luật pháp quy định chúng ta sẽ đạt được. tôi cũng vậy Nếu Nghị sĩ Graham thấy điều đó có ý nghĩa, tôi sẽ chia sẻ chính sách hiện tại và sau đó chúng ta sẽ xem xét từng trang, hy vọng có một số phần mà chúng ta có thể xem qua nhanh chóng.
[Unidentified]: Thành viên Graham, bạn khỏe không? Ừ, được, tuyệt. Vâng, cảm ơn bạn. Hãy để tôi bắt đầu chia sẻ. Đây là một nút tôi không bao giờ có thể tìm thấy: chia sẻ. Vâng, ngay đó. Nói rõ hơn thì nó có màu xanh nhưng lại có tác dụng ngược lại với tôi. Tất cả đều ổn. Mọi người có thấy điều này không?
[Paul Ruseau]: Bây giờ hãy để tôi nói, thật may mắn là tôi có một màn hình tuyệt vời, nhưng tôi cần thực hiện một số điều chỉnh.
[Unidentified]: chúng ta bắt đầu thôi.
[Paul Ruseau]: Xin chào, Nghị sĩ McLaughlin. Tôi chỉ muốn nhấn mạnh rằng bạn đã ở đó.
[Unidentified]: xin chào cảm ơn bạn
[Paul Ruseau]: xin chào Vì vậy chúng ta hãy nhìn vào điều này. Tôi vừa đọc phản hồi của Bộ trưởng Tư pháp nước Cộng hòa nói rằng rất tiếc là tôi không thể chia sẻ những tài liệu này với bất kỳ ai. Chúng ta sẽ phải thảo luận vấn đề này trong cuộc họp mở này. Đây là tài liệu hiện tại được tìm thấy trên trang web của chúng tôi. bạn có thể nói thế Nó đã được phê duyệt vào năm 2010, đó là thời điểm tôi nghĩ luật đã được thông qua. Như tôi đã nói ở cuộc họp vừa qua, thật không may, tên của chính sách thực sự đã được ghi trong luật. Thông thường, các ủy ban của trường không xây dựng kế hoạch thực hiện. Đây rõ ràng không phải là điều chúng ta nên làm. Nhưng trong trường hợp này, luật pháp rất, rất rõ ràng, và đó là tên gọi của tài liệu này. Tôi, hãy xem nào. Vì vậy tôi sẽ không xem danh mục vì nó được cập nhật tự động. Đây là tài liệu hiện tại. Tôi đã xem lại nó và bắt đầu thực hiện một số thay đổi được đề xuất. Hãy để tôi mở rộng về điều đó. Nó nhỏ hay phù hợp với tất cả mọi người? tôi ổn Được rồi, cảm ơn bạn. Tôi sẽ không bao giờ biết câu trả lời. Vì vậy, các phần của tài liệu này tương tự như luật trước đây và chúng ta sẽ nói về nó. Mười ba năm sau, một số ngôn ngữ dường như không còn ý nghĩa nữa. Ngoài ra còn có rất nhiều ngôn ngữ quản lý thay đổi. họ biết anh ấy có thể nói chuyện Nếu chúng ta xem xét điều đó trước khi nói hãy loại bỏ nó, luật chống bắt nạt mới của tiểu bang, ý tôi là nó không mới, nói rằng chúng ta phải có điều này. và sửa đổi vào tháng 10 năm 2011. Hướng dẫn này đã được sửa đổi vào năm 2014 và được sửa đổi lần cuối vào tháng 11 năm 2020. Vì vậy, khi tôi nhìn thấy tập tin này, tôi đã nghĩ mục đích của nó là gì. Chúng ta muốn tài liệu này làm gì? Một trong những điều quan trọng nhất về bất kỳ loại chính sách nào là nó thực sự là thứ mà những người lẽ ra phải biết về nó có thể đọc được. Theo nghĩa này, trang 38 có vấn đề. Vậy, những người cần đọc về chính trị hiện tại có cần biết toàn bộ câu chuyện không? Tôi nghĩ câu trả lời có lẽ là không. Vì vậy tôi đề nghị chúng ta xóa nó đi Tôi sẽ tiếp tục và nếu các thành viên cảm thấy, hoặc nếu có ai cảm thấy đây thực sự là điều mà chúng tôi cần bảo vệ, vui lòng giơ tay hoặc phát biểu vì tôi có thể bỏ sót bàn tay của bạn. Vì thế tôi sẽ không đọc từng dòng. Bất kỳ học sinh nào tham gia bắt nạt hoặc quấy rối tại một chức năng hoặc hoạt động của chương trình trong môi trường ngoài trường học đều là vi phạm chính sách. hoặc thông qua việc sử dụng công nghệ hoặc thiết bị điện tử không thuộc sở hữu, thuê hoặc sử dụng của khu học chánh, nếu hành vi quấy rối tạo ra môi trường thù địch ở trường, hoặc nếu nạn nhân vi phạm quyền của nạn nhân ở trường, hoặc làm gián đoạn đáng kể quá trình giáo dục của trường hoặc chỉ làm gián đoạn hoạt động trật tự của trường (do nhà trường xác định). Tôi không khuyên bạn nên cắt cái này. Trên thực tế, tôi nghĩ đó có thể là một phần quan điểm của luật. Vấn đề của tôi là chúng ta tạo ra chính sách và sau đó khu học chánh phải thực hiện nó. Khi tôi đọc điều này, tôi thực sự nghĩ, bạn biết đấy, tôi nghĩ đã có một vụ án ở Tòa án Tối cao trong vài năm qua liên quan đến những bình luận của một sinh viên trên TikTok hoặc Instagram hoặc những thứ tương tự. Khu học chánh đã trừng phạt anh ta và anh ta đã rời khỏi trường hoàn toàn. Tôi nghĩ ngay cả trong mùa hè. Vì vậy, câu hỏi của tôi là: Làm thế nào chúng ta có thể theo dõi những gì xảy ra bên ngoài trường học và đưa ra quyết định này? Tôi nhận ra nhận xét của tôi là nhỏ. Hãy để tôi phóng to và hy vọng bạn có thể nhìn thấy nó, nhưng làm cách nào để xác định điều này? Có cảm giác như chúng tôi có một người giám sát tiến hành học sinh được chỉ định cho tôi 24/7 và, Tôi không nghĩ ý định là vấn đề. Tôi chỉ nghĩ làm thế nào điều này được thực hiện? Nghị sĩ McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Bạn có thể phóng to lên một chút để mình nhìn rõ được không? Xin lỗi, vâng. cảm ơn bạn Vâng, ý tôi là, tôi vừa làm việc với rất nhiều người đã trải qua quá trình này và nó trừu tượng như tôi chắc bạn có thể tưởng tượng, đặc biệt là trên mạng xã hội. Điều này có thể rất phức tạp. Tôi nghĩ những gì tôi đã thấy và trải nghiệm là cách xử lý những việc này, bạn biết đấy, đôi khi tốt và đôi khi có thể được thực hiện tốt hơn, là thông qua các báo cáo, thường là từ nạn nhân hoặc gia đình nạn nhân, đặc biệt là những việc bên ngoài trường học. đó là, Có vẻ như, và đối với tôi, mục đích của luật là giải quyết vấn đề này trong và ngoài trường học, đặc biệt là vì Chúa ơi, tôi đã quên tên Phoebe. Nếu có ai còn nhớ, bạn biết đấy, Phoebe là ai, cô gái ở Hopkinton đã nghĩ ra rất nhiều định luật này? Hoàng tử Phoebe, Nam Hadley. cảm ơn bạn Vâng, Nam Hadley. Cảm ơn, Hoàng tử Phoebe. Rất nhiều luật này được viết ra cho anh ấy, bạn biết đấy, vấn đề là anh ấy, bạn biết đấy, rõ ràng một trong những vấn đề là anh ấy bị bắt nạt 24/7 thông qua tất cả các loại phương tiện truyền thông. Tôi nghĩ đây là một trong những lý do để giải quyết vấn đề. Nhưng tôi nghĩ một trong những điều, theo tôi, là các gia đình cần gia đình và học sinh và rõ ràng là nhu cầu của nhân viên Hãy giáo dục và hiểu điều này để hiểu rằng đây là vấn đề chính trị và họ có thể và nên được báo cáo bên ngoài trường học, bạn biết đấy, trong trường hợp của bạn, tôi nghĩ bạn có một ví dụ về điều gì sẽ xảy ra nếu họ tham gia trại hè và gặp phải tình huống bắt nạt. Chúng ta có nhận được cuộc gọi và bắt đầu giải quyết vấn đề này vào giữa tháng 7 khi học sinh thậm chí không thể giao tiếp không? Tôi sẽ nói có, ý tôi là, tôi nghĩ vậy. Chúng ta phải giải quyết một số vấn đề này. Chà, đặc biệt là có lẽ mỗi lần tôi đến Morris, bạn biết đấy, nếu là mùa hè, chúng tôi sẽ tập hợp mọi người lại để làm việc đó trong mùa hè, hoặc nếu chúng tôi nhận được thông báo và chúng tôi đang lên kế hoạch cho học sinh quay lại vào tháng 9, tôi không thực sự chắc chắn, nhưng tôi nghĩ thông báo có thể và nên đến vào tháng Bảy. Vì vậy cần phải có một cuộc thử nghiệm vì nó nằm ngoài phạm vi trường học của chúng ta. Đó là hai xu của tôi. Cảm ơn
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn tôi muốn biết Tôi nghĩ những người phải giải quyết vấn đề này là hiệu trưởng, ý tôi là, chúng ta đừng đi vào những vấn đề khó khăn ở lớp chín. Vì vậy không, bạn biết đấy, hiệu trưởng trường trung học không có vấn đề gì. Hiệu trưởng trường trung học thì, tôi không biết khi nào bài tập về nhà của ông ấy kết thúc, nhưng tôi nghĩ hôm nay là ngày cuối cùng của tháng Sáu. Tôi nghĩ trường hợp giới hạn này phức tạp, nhưng bạn biết đấy, Bạn biết đấy, vào ngày 18 tháng 7, có thể họ đang đi nghỉ, có một báo cáo, cho dù thông qua hệ thống báo cáo mới của chúng tôi, mọi người có cảm thấy rằng nếu nó xảy ra vào một ngày học bình thường trong năm học, họ có trách nhiệm và kỳ vọng sẽ hành động để làm những gì họ đã làm? Nghị sĩ Graham.
[Unidentified]: cảm ơn bạn tin tưởng
[Jenny Graham]: Tôi hoàn toàn hiểu tinh thần của câu hỏi này. Tôi nghĩ nó được viết rất kém và khó hiểu. Vì vậy, tôi nghĩ rằng có sự mất kết nối giữa những gì xảy ra bên ngoài trường học và nó ảnh hưởng như thế nào đến học sinh trong tòa nhà và ai chịu trách nhiệm quản lý những gì xảy ra bên ngoài trường học một cách thận trọng. Và tôi nghĩ rằng cách họ viết đoạn này hoàn toàn nhầm lẫn giữa hai điều. Nhưng tôi nghĩ giống như ví dụ trại hè của bạn, nếu có tình trạng trại hè thì khu học chánh sẽ không thay đổi đúng không? Tôi rất thích các hoạt động và trách nhiệm của trại hè chỉ vì cả hai học sinh đều là học sinh của Trường Công lập Medford. Ừm, theo như vậy thì, ừm, trong mùa hè ở trại hay bất cứ nơi nào họ ở, ừm, ngoài giờ học. Nhưng có một cái gì đó bắt đầu vào mùa hè và đi vào tòa nhà. Nó giống như vi phạm quyền học tập của học sinh, nó khác. Vì vậy, tôi cảm thấy rằng đoạn này được viết kém vì nó làm vấy bẩn nước và khiến trường học dường như là trọng tài cho mọi tình huống bắt nạt có thể xảy ra mà một người có thể gặp phải chỉ khi theo học tại Trường Công lập Medford. Tôi không nghĩ đó là mục đích của đoạn văn, nhưng tôi nghĩ đó chắc chắn là cách tôi đọc nó lần đầu tiên và tôi hơi ngạc nhiên. Vì vậy, tôi nghĩ rằng có một số cải cách có thể làm rõ các giới hạn một chút. Có lẽ ở một thời điểm nào đó trong chính trị họ cần một số ví dụ minh họa cho quan điểm này để mọi người có thể hiểu được. Nhưng tôi nghĩ cách giải thích của tôi về đoạn văn này là nó cần được cải thiện. Thật tuyệt và tôi nghĩ đó là một lời chỉ trích tài liệu nói chung. Như thể đó là một câu dài và phức tạp. Đó là một câu. Nó chứa đầy các từ hạn định, dấu phẩy và đủ thứ. Nếu chỉ là một câu thì nó sẽ dài như một đoạn văn và quá phức tạp để có thể hiểu được. tôi tin Mục tiêu của tất cả các chính sách của chúng ta phải rõ ràng và dễ hiểu. Vì vậy, tôi nghĩ đó là một phần lớn vấn đề của tôi với câu cụ thể đó.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Nghị sĩ McLaughlin, ông muốn giơ tay lần nữa hay chỉ hạ tay xuống?
[Melanie McLaughlin]: Anh lại đi lên. Được rồi, tiếp tục đi. Tôi đoán trước tiên tôi muốn hỏi liệu Howard có ở đây không hoặc liệu Howard sẽ đến đây vào một thời điểm nào đó vì tôi nghĩ chúng ta có thể, ý tôi là tôi nghĩ đó là một phần của luật. Việc chúng ta giải thích luật theo cách đúng đắn hay không vẫn còn rất nhiều tranh cãi với tất cả những điều này và tất cả những điều này. Tôi nghĩ nó làm được nhiều điều mơ hồ, tôi không biết là gì Công việc của chúng tôi thực sự là cố gắng giải quyết một số vấn đề này. Điều này làm tôi lo lắng một chút. Và một câu hỏi khác chỉ là ví dụ về cuộc trò chuyện giữa bạn với thành viên Rizzo vài phút trước, bạn biết đấy, tôi biết bạn đã nói điều này, bạn biết đấy, kiểu như đi từ trường này sang trường khác, bạn biết đấy, ừm, bạn biết đấy, từ tiểu học đến trung học hay đại loại như thế. Điều này hơi xa vời và tôi thực sự không đồng ý với nó. Ý tôi là, chúng tôi thực sự có một trải nghiệm cá nhân mà tôi sẽ chia sẻ. Họ biết nơi bắt nạt tồn tại ở trường trung học, và bạn biết đấy, chúng tôi rất vui vì nó đã xảy ra từ lâu, vì vậy tôi không muốn mọi người nghĩ rằng đó là ai đó trong trường của chúng tôi bây giờ, nhưng chúng tôi khuyến khích bạn không nên báo cáo. Thay vì các chính phủ thông báo cho nhau về tình hình, chính quyền mới đang đảm bảo điều đó không xảy ra với trường học khác hoặc địa điểm khác. Đây là một phần của vấn đề: Nếu không có sự liên lạc giữa trường này với trường khác trong khi trẻ em đang chuyển tiếp, điều đó có thể tạo ra những vấn đề nghiêm trọng. Vì vậy, tôi không biết liệu đây có phải là một ví dụ tốt hay không. Tôi nói điều này chỉ vì Tôi nghĩ điều đó thực sự giúp khán giả hiểu rõ hơn về mức độ phức tạp của vấn đề này. Tôi nghĩ vai trò của chúng tôi ở đây, nếu tôi hiểu chính xác, là cố gắng thể hiện rõ ràng và chính xác chính sách của chúng tôi là gì. Tôi nghĩ cũng có một số đánh giá pháp lý hoặc những điều tương tự vì tôi không nghĩ chúng ta có thể giải thích luật.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Vâng, tôi đồng ý. Chắc chắn là một ý kiến hay nếu có Howard ở đây hoặc tôi có thể gửi cho anh ấy câu hỏi về những điều mà chúng tôi đã xác định được vì tôi nghĩ điều này thực sự quan trọng. Nghị sĩ Graham.
[Jenny Graham]: Đúng, tôi nghĩ tài liệu này quá khó hiểu và việc yêu cầu Howard làm điều này sẽ là một cách sử dụng tiền thuế của người dân rất hiệu quả. Làm sạch nó đến trạng thái hiện tại. Vì vậy, tôi nghĩ chúng tôi cần đôi mắt và ống kính của bạn để biết điều đó, nhưng tôi nghĩ còn rất nhiều việc phải làm trước tiên. Chà, chúng ta đã đạt đến điểm mà anh ấy tận dụng tốt nhất thời gian và tiền bạc của mình để làm điều đó. Ví dụ: tài liệu này có các định nghĩa ở ba nơi, vì vậy không phải vậy, chỉ có một nơi tồn tại tất cả các định nghĩa. Vì vậy, tôi nghĩ chúng ta cần thực hiện bước đầu tiên và sau đó để Howard điều chỉnh nó hợp pháp hơn và đảm bảo rằng chính sách này đáp ứng mục đích của pháp luật. Nhưng tôi nghĩ chúng ta vẫn còn nhiều việc phải làm trước khi có thể đưa Howard vào cuộc.
[Paul Ruseau]: Vâng, tôi đồng ý rằng có rất nhiều điều chúng ta có thể làm. Trên thực tế, khi chúng tôi nghĩ có một tình huống như thế này, tôi thực sự sẽ viết một bức thư để hỏi Howard về nó, thay vì nói Howard, đây là 38 trang và giả vờ như chúng tôi chẳng tốn xu nào. Vâng, hãy nhớ McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Vâng, cảm ơn bạn, bạn nên nói rõ rằng đây không phải là gợi ý của tôi, nhưng tôi khuyên bạn nên giữ một tài liệu dự thảo ghi lại tất cả các sửa chữa và, bạn biết đấy, có thể chúng tôi lưu nó như thể chúng tôi có một phiên bản hoặc thứ gì đó, nhưng mối quan tâm của tôi là vì chúng tôi không biết, bạn biết đấy, ý tôi là, tôi chắc chắn rằng có những điều ở đây rất rõ ràng và nếu có điều gì đó hiển nhiên, nó phải lặp lại thông tin này, 'làm điều gì đó hiển nhiên. Nhưng nếu chúng ta đưa ra một quyết định rằng, ồ, chúng ta nghĩ rằng chúng ta có thể bỏ qua điều gì đó, nhưng thực ra chúng ta không biết, thì làm sao chúng ta có thể thực sự biết rằng đây chính là điều tôi đang nói đến? Vì vậy, tôi đoán tôi sẽ nói rằng tôi đồng ý. Tôi nghĩ chúng ta có thể làm một số việc trước khi liên hệ với luật sư. Tôi cũng nghĩ chúng ta nên giữ Chúng tôi chỉnh sửa các phiên bản và tệp nội dung để làm cho nó rõ ràng hoặc để lại, nhận xét và gạch ngang và mọi thứ khác nếu chúng tôi muốn. Nhưng nói rõ hơn, để bất kỳ ai đang theo dõi đều có thể thấy quy trình là gì và phần nào của công việc được thực hiện, bởi vì tôi nghĩ có những tình huống mà chúng tôi có thể làm điều đó, đó là lý do tại sao tôi nghĩ rằng các luật sư nên tập trung chủ yếu vào điều đó, nơi mà chúng tôi có thể nghĩ rằng chúng tôi đang làm điều gì đó phù hợp, nhưng thực tế thì không phải vậy.
[Paul Ruseau]: Đúng vậy, tôi đã liên hệ với một số người bạn trước cuộc họp về thời điểm KP Law sẽ xem xét các quy tắc, tài liệu mà Quốc hội đang xem xét có các cảnh báo và biên tập, và công chúng theo dõi cuộc họp có thể hiểu theo đúng nghĩa đen các quy tắc sẽ thay đổi như thế nào. Điều này thật tuyệt vời. Thật không may, Google, Đó không phải là một từ. Tôi nghĩ Word cung cấp tất cả những tính năng này và tôi nhận thấy rằng ngay cả KP Lab cũng không sử dụng Google mà sử dụng Word. Nhưng việc lưu phiên bản S của chúng tôi trong khi chúng tôi đang ở đó chắc chắn sẽ khắc phục được điều đó. Và đừng nhấp vào hộp kiểm để làm mọi thứ biến mất. Có gì không Quản trị viên muốn bình luận về chủ đề này, A, điều này thực sự hoạt động như thế nào trong hai tình huống khác nhau bây giờ? Hãy nói một chút về thời gian, chẳng hạn như giữa mùa hè, và giai đoạn chuyển tiếp giữa trường tiểu học và trung học. Làm sao chuyện như thế này có thể xảy ra bây giờ hoặc xảy ra bây giờ? hoặc sự hiểu biết của bạn về trách nhiệm của bạn trước pháp luật
[Unidentified]: Bạn nghĩ gì về những điều này? thưa ông Xin chào và chào buổi chiều.
[Nick Tucci]: Theo đánh giá của tôi, tôi sẽ nói gì? Tất nhiên, nếu chúng ta biết điều gì đó đang xảy ra trên mạng xã hội, sẽ rất khó để theo dõi mọi thứ xảy ra trên mạng xã hội. Nhưng chúng tôi thường phát triển mối quan hệ với sinh viên, nơi chúng tôi nhận được lời khuyên nên làm theo. Học sinh thường được khuyến khích chụp ảnh màn hình các tương tác mà họ có thể đã hoặc đã thấy trên mạng xã hội. Sau đó kể và báo cáo sự việc cho một người lớn đáng tin cậy. Nếu điều gì đó tương tự được chúng tôi chú ý, bạn biết đấy, điều chúng tôi chắc chắn sẽ làm là điều tra và cố gắng hiểu thêm về lý do đằng sau nó. Nếu chúng tôi đưa ra quyết định này, chúng tôi sẽ làm gián đoạn nghiêm trọng quá trình giáo dục hoặc hoạt động của trường học. Theo quan điểm của tôi, đó là nơi chúng ta có cơ sở pháp lý Từ góc độ kiện tụng, có thể thực hiện các hành động tiềm ẩn, thậm chí đưa ra hậu quả và tiếp cận các khu vực tiềm năng nơi có thể xảy ra các vấn đề về rình rập hoặc rình rập trên mạng. Vì vậy, tôi không chắc liệu điều này có phù hợp với câu hỏi của bạn hay không, nhưng tôi cảm thấy mình có thể trả lời theo những dòng này. Tôi sẽ sẵn lòng trả lời bất kỳ câu hỏi nào bạn có thể có.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Điều đó rất hữu ích. Tôi nên hoãn việc đó lại.
[Paul D'Alleva]: Vâng, cảm ơn bạn. Tôi đoán rõ ràng là tôi phải làm vậy. Tôi nghĩ quan điểm của Nick cũng tương tự như quan điểm của tôi. Tôi biết chúng tôi đã cố gắng. Tôi không biết điều này thành công đến mức nào, nhưng chúng tôi cố gắng thảo luận về những điều chúng tôi quan sát được trong quá trình chuyển tiếp từ lớp tám lên lớp chín. Ví dụ, bạn biết đấy, Nick có thể nhận thấy những điều dường như thu hút sự chú ý của chúng ta, đôi khi bắt đầu từ những điều không phải lúc nào cũng mang tính bắt nạt, đôi khi là những điều mâu thuẫn giữa các học sinh. Một điều tôi nhận thấy ở đây là điều này. Mọi thứ đang diễn ra trực tuyến, ngay cả trong trò chơi. Tôi đã phải đối mặt với nhiều cuộc tranh cãi bằng lời nói khi trẻ chơi trò chơi điện tử mà cuối cùng leo thang thành những xung đột nghiêm trọng hơn. Nhưng một lần nữa, đường đó ở đâu và nơi chúng ta lấy những thứ này phụ thuộc vào thông tin chúng ta nhận được và xác định những gì chúng ta làm từ đó. Nhưng một lần nữa, tôi chắc chắn sẽ lặp lại rất nhiều điều Nick đã nói.
[Unidentified]: cảm ơn bạn Tiến sĩ Cushing?
[Peter Cushing]: Có, tôi tin rằng phần này lặp lại bài viết gốc từ đầu năm 2010. Vì vậy, tôi đã thực hiện một số nghiên cứu nhanh và tìm thấy một khu học chánh khác về cơ bản giống nhau. Vì vậy, tôi nghĩ phần lớn trong số đó là văn bản soạn sẵn đã bị xóa. Điều đó không có nghĩa là nó không thể thay đổi, nhưng tôi sẽ nói điều này Vì vậy, khi nói đến vấn đề bắt nạt, chúng ta phải đưa ra sửa đổi thứ mười bốn cho tất cả các bên liên quan. Trong mùa hè, đi học hè là một tình huống rất khó khăn để có thể thực sự làm được điều đó Bạn biết đấy, nhà trường sẽ hỗ trợ hết mình và làm bất cứ điều gì cậu ấy yêu cầu. Nhưng nói chung, ít nhất theo kinh nghiệm của tôi, tình trạng này tồn tại từ đầu đến cuối. Vì vậy, như đã đề cập ở trên, đây rõ ràng là những vấn đề cần được giải quyết nếu quá trình chuyển đổi từ mùa hè sang mùa đông diễn ra. Nhưng điều này đặt ra thách thức lớn cho lãnh đạo nhà trường trong việc có đầy đủ bằng chứng.
[Paul Ruseau]: Đặc biệt. Cảm ơn, tôi đánh giá cao nó. Chúng ta phải tiếp tục vì vẫn còn 36 trang. Khi lần đầu tiên tôi đọc về việc không khoan dung với việc trả thù, tôi đã viết một ghi chú ở đây. Tôi cảm thấy có lẽ tôi không cần phải nói điều đó. Trừ khi ai đó cảm thấy cần biết thêm chi tiết, tôi sẽ chỉ xóa bình luận của mình, nhưng tôi sẽ không tha thứ cho việc trả thù bất kỳ ai không đề cập đến bất kỳ ai, vì vậy sinh viên, nhân viên, Bất cứ ai trong phạm vi quyền hạn của chúng tôi. Vì vậy, tôi không biết liệu chúng ta có cần làm mọi thứ phức tạp hơn không. Tiến sĩ Cushing, tôi rất biết ơn vì ông đã phát hiện ra một mô hình chuẩn. Điều thường xảy ra là một đạo luật được thông qua và sau đó các hiệp hội nghề nghiệp của chúng ta thường viết ra nó. Cái quan trọng thì họ viết mẫu chuẩn, đôi khi bản thân họ không làm, có thể là do desi, nhưng họ viết mẫu chuẩn vì họ biết huyện nào cũng nên áp dụng. Bạn biết đấy, khi tôi dành nhiều thời gian hơn để xem các quận khác trong sổ tay chính sách, thật ngạc nhiên là có bao nhiêu quận có nó. Ngôn ngữ chính trị hoàn toàn giống nhau. Điều đó không có gì đáng ngạc nhiên, nó có ý nghĩa. Vì thế không phải có ai đó ngồi ở Medford viết tài liệu này. Tôi không nghĩ điều đó đã xảy ra. Tiến sĩ Cushing?
[Peter Cushing]: Vâng, như chúng ta đều biết, việc xem xét và cập nhật từ hai năm trước chắc chắn không có chiều sâu này và tôi nghĩ rằng chính sách chắc chắn cần điều đó. Anh ấy tập trung hơn vào việc đảm bảo biểu mẫu hoạt động. Nó cho phép các giám đốc sử dụng một định dạng thực sự có lợi. Sau đó, phần thứ hai là bản cập nhật, vì tôi nghĩ đã có bản cập nhật luật vào khoảng năm 2014, trong đó mở rộng đối tượng có thể bị coi là kẻ theo dõi, bên cạnh một số điều kiện khác. Đây là những đặc điểm chính của bài đánh giá này khi chúng tôi thấy điều này gần hai năm trước.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Vâng, tôi nhớ. Vì vậy, khi nghĩ về điều này, tôi nghĩ chúng ta nên bổ sung thêm một định nghĩa về bắt nạt qua mạng. Mặc dù giao tiếp điện tử bao gồm tất cả mọi thứ, hãy xem xét quá khứ Trong vài tháng, tôi cảm thấy điều quan trọng là phải báo cáo rõ ràng video này. Tôi tin rằng video này đã trở thành một hình thức bắt nạt rất nguy hiểm, một hình thức bắt nạt có vẻ thụ động. Nhưng tôi mong đến ngày chúng ta có thể nói rằng chính sách là học sinh quay video một đứa trẻ bị hành hung và chia sẻ đoạn video đó với con của họ và 1.200 đồng nghiệp, những người coi đó là hành vi quấy rối và coi đây là hình thức kỷ luật rất nghiêm trọng. Bởi vì khi tôi nghe tin một số học sinh bị tấn công, và sau khi tôi nghe tin một số học sinh có thể cố gắng tự tử, đó là do họ bị tấn công hay 1.400 người khác trong trường nhìn thấy điều này? Tôi không phải là người đó và tôi không biết, nhưng có vẻ hợp lý khi kết luận rằng đây là về việc chia sẻ video. Thật là nhục nhã, nhục nhã nói chung và là một đoạn video tồn tại mãi mãi. Ý tôi là, bắt không bao giờ là một điều tốt. Đây là một vấn đề. Suốt đời, hãy giữ một đoạn video về điều này cho con, cháu, chắt của bạn, ý tôi là, điều này sẽ không bao giờ mất đi. Đây có lẽ là tổn thương lớn nhất. Vâng, thiệt hại lâu dài. Vì vậy, tôi nghĩ điều quan trọng là phải tìm ra cách làm rõ vấn đề cụ thể này. Bạn có nhớ Graham không?
[Jenny Graham]: Vâng, cảm ơn bạn. À, tôi muốn hỏi liệu có phần môi trường đề cập đến bắt nạt và bắt nạt trên mạng không, nội dung trong đoạn trường công lập bên dưới có lẽ là một chủ đề khác, nhưng cũng có phần môi trường ở trang 19. Ở trang 26, tôi không xem liệu chúng có xung đột với nhau hay không, nhưng tôi nghĩ tất cả các định nghĩa nên ở một nơi, ở đây hoặc ở cuối tài liệu. Chà, bởi vì bây giờ chúng nằm rải rác khắp tài liệu và những từ giống nhau được sử dụng lặp đi lặp lại. Vì vậy tôi cũng muốn xem các định nghĩa khác của chúng tôi ở đây. Và tạo phần Giới thiệu. môi trường xung quanh họ củng cố nó và làm cho nó gắn kết hơn.
[Kathleen Kay]: Vì vậy, tôi đang tự hỏi liệu từ mạng xã hội có nên được đề cập liên quan đến vấn đề này hay không. Tôi biết nó nói ứng dụng. Bạn đã thêm từ "ứng dụng". Nhưng gần đây chúng tôi phát hiện ra một trường hợp trẻ em muốn nói với nhau trên Snapchat, và điều khó khăn ở Snapchat là nó biến mất. Thật may mắn cho chúng ta, cô gái đã bắt gặp màn hình khi báo cáo với giáo viên rằng mình đang bị bắt nạt. Nhưng những điều này cứ tiếp tục xảy ra, khiến việc theo kịp và đi đến tận cùng trở nên khó khăn hơn vì chúng đang diễn ra ở nhà. Vì vậy, tôi tự hỏi liệu từ này có được chỉ định ở đâu đó trong định nghĩa hay không.
[Paul Ruseau]: Đặc biệt.
[Kathleen Kay]: Cảm ơn
[Paul Ruseau]: Tôi không biết làm thế nào tôi lại bỏ lỡ điều này. Điều này cũng rất rõ ràng.
[Unidentified]: cảm ơn bạn từ. Bạn im lặng.
[Marice Edouard-Vincent]: Tôi chỉ muốn bình luận trước đó, khi bạn thêm định nghĩa về các clip khác trong video và những gì quản trị viên khác chia sẻ, đầu tiên tôi nói đó là bắt nạt và bây giờ chúng tôi đang giải quyết vấn đề bắt nạt trên mạng, Đó chắc chắn là một vấn đề, nhưng nó cũng có giới hạn vì khi bạn nghĩ về bắt nạt, đó là về một người muốn thể hiện quyền lực. Họ muốn có quyền lực và lợi dụng người khác vào một thời điểm nhất định. Đây là cách công nghệ và phương tiện truyền thông hoặc video hiện nay Cách họ bị thao túng là bất kể nhiếp ảnh gia là ai hay ai thực sự thực hiện hành vi quấy rối, họ vẫn cảm thấy được trao quyền và tôi cảm thấy như vậy, nó, Tôi nghĩ có rất nhiều điều mang tính giáo dục cần phải xảy ra khi chúng ta tạo ra điều này và nói lên những gì chúng ta mong đợi. Tôi hy vọng Nghị sĩ McLaughlin sẽ chia sẻ điều này, nhưng điều gì đó sẽ xảy ra vào tuần tới. Ngày 9 tháng 3 về nạn bắt nạt trong chương trình giáo dục đặc biệt của chúng ta. Tôi ước mình có thể nói điều này một cách chính xác, nhưng có một hội thảo đang được tổ chức ở Medford về vấn đề bắt nạt. Tiêu đề của hội thảo là những điều phụ huynh và chuyên gia cần biết. Điều này được thực hiện với sự cộng tác của Liên đoàn Trẻ em có Nhu cầu Đặc biệt. tôi chỉ cảm thấy Chúng ta cần tiếp tục giáo dục, chứng minh và cho học sinh thấy điều gì là phù hợp và điều gì là không phù hợp. Tôi chỉ muốn thêm phần này vào cuộc trò chuyện vì bạn biết đấy, có những điều chúng ta có thể có ý định tốt nhất, nhưng nếu ai đó có ý định thực sự xấu. Bạn biết đấy, chúng ta cần có thể nói rằng điều này là sai và giúp đỡ người đó khi họ cần. Tôi có cảm giác như nạn bắt nạt đã có từ lâu nhưng lại được thể hiện như hiện nay. Họ thích những video này, tôi không biết mọi người làm như thế nào, nhưng họ hồi sinh chúng, chia sẻ chúng với những người khác, airdrop, bạn biết đấy, những hình ảnh này, học sinh chụp ảnh chúng. Hầu như không có quần áo. Đây là một hình thức bắt nạt đôi khi bị xếp vào loại nội dung khiêu dâm trẻ em. Vì vậy tôi chỉ nói đây là những điều mà các nhà quản lý phải giải quyết, đặc biệt là trong thế giới thứ cấp 612. Nhất quán hoặc không nhất quán nhưng ít nhất họ đã gặp nhau rất nhiều lần. Tôi chỉ muốn giáo dục, giáo dục các bậc cha mẹ, giúp đỡ các bậc cha mẹ trở thành đối tác với khu học chánh, để các bạn hiểu rằng khi chúng tôi đến thông báo cho các bạn biết chuyện gì đang xảy ra, chúng tôi thực sự cần các bạn trở thành đối tác và làm việc với chúng tôi. Nhận được sự hỗ trợ phù hợp mà con bạn cần. Đôi khi tôi không thể nhấn mạnh đủ điều này về chiếc ô di động, bởi vì đó là điều mà tất cả chúng ta đều phải đối mặt và chúng ta không nên giả vờ như điều đó không xảy ra.
[Paul Ruseau]: Vâng, cảm ơn bạn.
[Melanie McLaughlin]: Có, không, tôi chỉ muốn bổ sung vào bài thuyết trình của mình vào ngày thứ chín rằng Liên đoàn Trẻ em có Nhu cầu Đặc biệt đã tiết lộ đầy đủ điều này. Tôi làm việc cho họ. Tôi không giả vờ, tôi chỉ biết. Nhưng nó cũng có hợp đồng với DC, nên Khối thịnh vượng chung có hợp đồng với Bộ Giáo dục để cung cấp khóa đào tạo này, nhưng không phải cái kia. Chỉ dành cho trẻ em khuyết tật. Điều này không chỉ dành cho gia đình. Những người này cũng bao gồm người chăm sóc, cố vấn, gia đình nhận nuôi, nhân viên và những người khác. Tôi nghĩ đây là một cơ hội rất tốt. Đây là ảo. Nếu mọi người cần chia sẻ một liên kết, chúng tôi sẽ xem liệu chúng tôi có thể đăng ký liên kết đó cho họ hay không. Nếu bạn không thể tham dự, bạn có thể xem liên kết đăng ký và tờ rơi tôi đã chia sẻ. Tôi biết CPAC và khu học chánh đang hợp tác để phân phát tài liệu này cho cộng đồng, Người phụ trách cũng đang cung cấp thông tin, cảm ơn bạn, nhưng tôi nghĩ có nhiều sắc thái, nhiều phần rất phức tạp và như Morris vừa nói, tuần trước tôi đã nói chuyện cụ thể với ai đó về nội dung khiêu dâm trẻ em vì nó không chỉ về nội dung khiêu dâm trẻ em. Đây là vấn đề của người tạo ra nó, nếu ai lan truyền hình ảnh thì bị coi là đồng lõa. Ý tôi là, việc này có thể trở nên rất phức tạp và gây ra vấn đề lớn cho cơ quan thực thi pháp luật của tôi. Tôi cũng có một tổ chức tên là Mass Kids, có liên quan đến việc này. Ngăn chặn tình trạng lạm dụng trẻ em. Vì vậy, tôi biết một vài điều về nó, nó có thể trở nên rất phức tạp. Đó là lý do tại sao tôi nghĩ việc đào tạo cho mọi người là một điều tốt. Mong mọi người qua đêm không chỉ tập huấn mà còn ủng hộ bác sĩ Ebay, cảm ơn.
[Unidentified]: Đại diện Graham, và sau đó có lẽ chúng ta có thể tiếp tục.
[Jenny Graham]: Có, tôi cũng muốn bổ sung vào tài liệu này một phần về nghĩa vụ hành chính của các khu học chánh đối với giáo dục. Vì vậy, tôi nghĩ việc chúng ta có chính sách cho biết học khu sẽ thực hiện một số việc là hoàn toàn phù hợp. Chúng ta nên, chúng ta nên, nhưng một số điều như ví dụ rõ ràng tại sao lại làm điều này,
[Unidentified]: Nghị sĩ Graham, im lặng lần nữa, tôi không biết tại sao.
[Jenny Graham]: xin lỗi Vì vậy, tôi nghĩ rằng có một số ví dụ rõ ràng trong tài liệu này cho thấy tại sao việc thiết lập các hướng dẫn chính sách cho những gì các khu học chánh sẽ thực hiện lại không hiệu quả. Tuy nhiên, tôi tin rằng các khu học chánh có một số nghĩa vụ giáo dục hàng năm. Điều quan trọng là chúng ta có thể đóng khung nó theo cách không mang tính quy định đến mức nó trở nên vô dụng và tôi nghĩ phần lớn tài liệu đó phù hợp với yêu cầu. Nhưng tôi nghĩ không quá nhiều từ góc độ chính trị, chúng ta sẽ có vào đầu năm nay. Tôi không thấy điều đó ở đây. Có lẽ nó ở khắp mọi nơi nhưng tôi không thấy điều gì khiến học sinh và phụ huynh hiểu được. Theo định nghĩa, có vẻ như tài liệu này khó tiêu đối với bất kỳ ai. Tôi nghĩ rằng ngoài việc có một tài liệu dễ hiểu mà tôi nghĩ chúng ta cần phải tiếp tục, tôi nghĩ rằng khi bạn nói về tài liệu theo cách dễ hiểu và nhất quán, thì bạn có thể chứng minh rằng mọi thứ diễn ra nhất quán. Vì vậy tôi tin rằng có lý do chính đáng để thêm nội dung như thế này vào tài liệu. Tôi rất vui được viết điều gì đó trước cuộc họp tiếp theo và chúng ta có thể chia sẻ và đánh máy nó sau đó, nhưng tôi sẽ để việc đó cho nhóm.
[Paul Ruseau]: Vâng, ý tôi là, nếu bạn muốn… Điều này thực sự áp dụng cho bất cứ ai. Nếu có điều gì đó mà bạn nghĩ chúng tôi nên đưa vào, vui lòng gửi bản dự thảo. Chúng ta có thể đưa nó lên màn hình và nghĩ xem nó phù hợp ở đâu. Chúng ta đã xong, nhưng Tiến sĩ Abraham-Vincent, nếu ông còn điều gì muốn nói, xin hãy nói càng sớm càng tốt.
[Marice Edouard-Vincent]: Không phải vậy, tôi chỉ muốn các thành viên của Graham biết phiên bản ngắn hơn, đúng là một bảng, giống như một tài liệu tám trang. Tôi nghĩ có tám hoặc sáu trang và bảng thực tế. Cảm ơn bạn. Cảm ơn Nghị sĩ Russo. Vì vậy, tôi biết có sự trùng lặp trong tài liệu này, nhưng ít nhất theo tôi hiểu thì có một lượng thông tin nhất định Nó là cần thiết để mặc nó. Vì vậy, phản hồi từ các thành viên là thêm video như thế, và bạn biết đấy, tôi không chắc tiến bộ công nghệ tiếp theo sẽ ra sao, nhưng bạn biết đấy, điện thoại có thể thay đổi. Bạn biết đấy, kính ghi âm hay những thứ tương tự, bạn biết đấy, trong 5 năm tới nó thậm chí có thể không còn là điện thoại. Sẽ là một tình huống khác khi có thể nó chỉ là một chiếc đồng hồ mà mọi người đeo và luôn có video, video và bản ghi âm về những gì đang xảy ra, nhưng nó chỉ là một thiết bị điện tử mới, cập nhật nào đó. Và, ừm, Vì vậy, tôi cảm thấy rằng chúng ta sẽ luôn bổ sung thêm những thứ mới, bất kể chúng là gì, nhưng tôi nghĩ mọi người cần hiểu nó thực sự rộng đến mức nào, giống như chiều rộng của chủ đề này. Bất cứ điều gì có thể được coi là bắt nạt. Đây là điều tôi muốn. Tôi biết đây là phiên bản dài hơn nhưng mọi người có thể chọn sử dụng phiên bản ngắn hơn là gói biểu mẫu và vào phiên bản đó để đọc chi tiết.
[Paul Ruseau]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn. Vì vậy, tôi chỉ muốn quay lại ngôn ngữ ở đây để ít nhất chúng ta có thể chuyển sang những phần mà chúng ta đã xóa chúng vì điều đó sẽ khiến chúng ta cảm thấy như mình đã làm điều gì đó bằng cách xóa toàn bộ phần đó. Nhưng tôi chắc chắn không muốn cản trở cuộc trò chuyện. Tôi không hiểu từ thông minh chút nào. Có ai đọc câu này và hiểu ý nghĩa của nó không? Tôi chỉ không thể hiểu được nó.
[Melanie McLaughlin]: Ừ, tôi đoán nó giống như nói chuyện với FBI vậy. Tôi nghĩ nó chỉ ghi lại hình ảnh trong dữ liệu video hoặc thông tin tình báo thuộc bất kỳ loại nào. Vậy trí thông minh có lẽ cũng giống như những tờ tiền cũ phải không? Giống như tất cả những điều này, đây là bằng chứng của sự quấy rối.
[Paul Ruseau]: Xuất sắc. Có ai phiền nếu chúng ta loại bỏ điều này? Điều này rất kỳ lạ.
[Jenny Graham]: Tôi nghĩ bạn có thể truy cập thông tin, Ít nhất đó là điều dễ hiểu.
[Melanie McLaughlin]: Tôi thích điều đó. Hoặc bằng chứng. Tôi sẽ nói kiểm tra. Dữ liệu hoặc bằng chứng dưới bất kỳ hình thức nào.
[Paul Ruseau]: Bằng chứng là tốt. Còn thông tin hay bằng chứng thì sao? Tôi cũng thích thông tin. Tôi không biết tại sao điều này không tồn tại. Ở đó thế nào?
[Unidentified]: ĐƯỢC RỒI
[Paul Ruseau]: Bây giờ bạn biết nhận xét nào trong danh sách là đúng. Tất cả đều ổn. Chắc chắn là biên tập viên truyền thông xã hội. Đó là nó cho phần này.
[Melanie McLaughlin]: Tôi tưởng chúng ta có thể đã làm mất bản fax, nhưng đó chỉ là tôi thôi.
[Paul Ruseau]: Vâng tất nhiên. Đó là đâu? Xin lỗi
[Melanie McLaughlin]: Điều này đến sau phương tiện truyền thông xã hội.
[Paul Ruseau]: Ồ vâng. Tiến sĩ Edward Vincent, chúng ta còn fax không? Chúng ta có làm điều đó không? Tất cả đều ổn. Chà, tôi đoán bây giờ chúng ta sẽ để họ yên. Đúng. được rồi xin lỗi Mỗi khi có điều gì đó đòi hỏi điều này, tôi lại hoàn toàn hoảng sợ. Bạn lấy một trong những thứ này ở đâu?
[Jenny Graham]: đến nhà tôi Trong đoạn này, nó nói rằng bắt nạt qua mạng bao gồm, và sau đó bạn đặt tất cả những thứ đó trong ngoặc đơn, như một, hai, ba, chúng ta không thể sử dụng loại thuật ngữ đó sao? Bởi vì tôi cảm thấy cuốn sách này thực sự khó đọc. Tôi nghĩ sẽ hợp lý hơn nếu đặt nó vào những điểm thực tế, chẳng hạn như bao gồm cả bắt nạt qua mạng, và sau đó Đây là một viên đạn, và có một viên đạn khác. Tôi nghĩ có một câu khác có cấu trúc hoàn toàn khác với những câu khác. Một số điều trong số này chúng ta có thể cần phải làm rõ một vài lần, nhưng tôi nghĩ việc cố gắng làm cho nó dễ hiểu là công việc của chính anh ấy. Tôi nghĩ những gì chúng ta đã nghe trong cuộc họp vừa qua là nếu bạn có thể đọc tài liệu, tất cả sẽ ở đây. Trên thực tế, chúng tôi gặp nhiều khó khăn hơn khi hoàn thành công việc trong tài liệu này hơn là thực hiện mọi việc ngay trên giấy. Tôi phải cho rằng điều này, ít nhất một phần, là do tài liệu này rất phức tạp để đọc và hiểu. Vì vậy tôi nghĩ chúng ta có thể nỗ lực làm cho tài liệu này dễ đọc hơn. Vì vậy, chúng tôi đang làm phần việc của mình để làm cho công việc của họ trở nên dễ dàng hơn đối với các giám đốc, phó giám đốc và quản trị viên, những người cần thực hiện việc này. Bởi vì công việc ở khía cạnh này đã đủ vất vả mà không cố gắng yêu thích nó, như thể chúng ta đắm chìm trong ngôn ngữ.
[Paul Ruseau]: Điều đó có ý nghĩa.
[Melanie McLaughlin]: Tôi nghĩ ông sẽ đồng ý với điều đó, ông Russo. Tôi nghĩ tất cả chúng ta đều có ý tưởng về cách thực hiện việc này. Tôi biết Hạ nghị sĩ Graham muốn thử. Tôi nghĩ đó là một ý tưởng rất hay, không phải ai cũng làm, nhưng Nghị sĩ Graham làm vì tôi biết ông ấy thích tổ chức những việc này và nếu ông ấy muốn, như tôi đã nói trước đây, hãy đón nhận nó. Ý tôi là, tôi chỉ đề nghị rằng, tôi chắc chắn rằng bạn biết cách làm sạch một tài liệu, giống như tôi chắc chắn tất cả các bạn đều biết, nhưng tôi cũng đề nghị rằng tiêu đề phải làm cho nó rất rõ ràng, bạn biết đấy, tất cả những cách chúng tôi đã học, bạn biết đấy, cách viết, bạn có gì, nhưng, tôi cũng muốn nói thêm rằng tôi biết tôi đã làm việc với Tiến sĩ John. vợ Bowen đã nói về điều này và tôi đoán tôi hy vọng chúng ta có thể đưa vào một sự lặp lại, một hình ảnh vào một lúc nào đó. Vì vậy, đối với những người chưa nghiên cứu, những người có khả năng đa dạng về thần kinh và những người chưa nghiên cứu toàn bộ văn bản, tiêu đề, dấu đầu dòng và tất cả những thứ thú vị, sẽ có một hình ảnh. Dù thế nào đi nữa, ở đây có thứ gì đó mà chúng ta có thể chắt lọc được một cách trực quan.
[Paul Ruseau]: Vâng, hoàn toàn. Vì thế ở đây tôi cảm thấy mình đã nghe được điều gì đó nổi tiếng, nhưng đó là lý do tại sao tôi thêm nhận xét này. Tôi cảm thấy như bây giờ mọi người có một từ khác cho nó, nhưng nó không quan trọng vào thời điểm này. Phải báo cáo với ai. Vâng, phần này rất lớn và rất quan trọng. Nó có thể chỉ là một quy trình làm việc đơn giản trong một trang, một sơ đồ tổ chức mà bất kỳ ai cũng có thể hiểu được, thay vì dày đặc đến mức khó tin này, tôi nghĩ nó không chỉ là một đoạn văn. Nhưng câu hỏi của tôi là, chúng ta có nên mở rộng phạm vi báo cáo từ giáo viên hoặc hiệu trưởng sang những người khác không? Ý tôi là, đó là những người tôi đang nghĩ đến, nhưng bạn có thể báo cáo điều này với y tá hoặc nhân viên tư vấn.
[Unidentified]: Nghị sĩ McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: cảm ơn bạn Bạn thấy bàn tay nhỏ bé của tôi giơ lên. Xin lỗi, tôi thực sự không giơ tay. Cảm ơn Nghị sĩ Russo. Không, khi chúng tôi nhìn thấy câu hỏi này, tôi đã lùi lại một bước và hỏi: Có chương trình giảng dạy về phòng chống bắt nạt tại chỗ không? Có khoảng hai hàng hoặc hơn.
[Paul Ruseau]: Tôi có thể nói, tôi không biết bây giờ chúng tôi có nó hay không, nhưng tôi đang ở Sở Y tế ECAT. Các khóa học giáo dục, bất kể chúng là gì. Chúng tôi đưa ra điều này do nhu cầu ngăn chặn hành vi quấy rối và đào tạo người ngoài cuộc. Vì vậy, tôi không biết hiện tại chúng tôi có những gì, nhưng chúng tôi chắc chắn sẽ có một cái. Tôi nghĩ có điều gì đó trong mô hình Michigan, nhưng tôi không nghĩ chúng tôi hài lòng với nó.
[Melanie McLaughlin]: Tuy nhiên, chúng ta có thể hỏi ai đó trong nhóm sau nếu bạn không phiền Tôi nghĩ, hoặc có lẽ tôi không nên nghĩ, rằng những cuộc họp HECAT này là công khai, hoặc các ghi chú không được công khai. Họ còn vài phút nữa à? Giống như, vâng, điều đó thật thú vị. Bởi vì còn chúng ta thì sao? Họ sẽ báo cáo nó? Làm sao?
[Paul Ruseau]: Ồ, mô phỏng.
[Melanie McLaughlin]: Xuất sắc. Đúng.
[Paul Ruseau]: Đúng. Chúng tôi sẽ cho bạn biết.
[Melanie McLaughlin]: Đúng. Tôi sẽ liên lạc với bạn Có lẽ liên quan đến dòng thời gian của Tiến sĩ Cushing, tôi cũng hỏi về một số mục trong chương trình nghị sự vì tôi nghĩ điều quan trọng cần biết. Tôi đoán là tôi không biết lớp học phòng chống bắt nạt là gì.
[Paul Ruseau]: Vâng, bìa Hot Cat, và thành thật mà nói, tôi không biết gì về điều đó, mặc dù tôi đã tình nguyện tham gia. Tôi không hiểu tại sao sức nóng của con mèo lại bao phủ lấy anh ta. Ý tôi là, nó bao gồm rất nhiều lĩnh vực. Điều đó thực sự ấn tượng.
[Melanie McLaughlin]: Một lần nữa, để giúp người xem hoặc những người ở đây không biết HECAT là gì, Peter, xin vui lòng chuyển qua ghế, Nghị sĩ Russo, nếu Tiến sĩ Cushing có thể ... nó có phải là một công cụ phân tích chương trình giảng dạy giáo dục sức khỏe không? Sau đó, một ủy ban được triệu tập, hoặc không có ủy ban nào cả, một ủy ban được triệu tập theo yêu cầu Gửi và chọn để xem xét. Chính xác?
[Unidentified]: Chính xác. Đúng. Đúng. cảm ơn bạn Học bổng dành cho thành viên. Cảm ơn
[Jenny Graham]: Vâng, có một điều trước khi chúng ta tiếp tục: Tôi muốn làm rõ rằng ủy ban này không phải là ủy ban cố vấn cho Ủy ban Nhà trường. Ủy ban này được thành lập bởi hiệu trưởng Đầy đủ các lựa chọn khóa học. Vì vậy, sở dĩ những cuộc họp này không được công khai và biên bản không được công bố rộng rãi là vì giám đốc với vai trò của mình không phải tuân theo luật họp công khai như hội đồng nhà trường. Vì vậy, không có gì là không phù hợp khi trưởng khoa có toàn quyền tự do làm những gì mình đang làm và thành lập một ủy ban. Ông yêu cầu ủy ban nhà trường Hãy để một người tham gia và đó là Nghị sĩ Rousseau. Vì vậy tôi chỉ muốn đăng bài này. Tôi nghĩ điều quan trọng đối với chính sách này, với tư cách là một chính sách, là chúng tôi duy trì và cung cấp chương trình đào tạo, phòng chống quấy rối và đào tạo phổ tần có chất lượng tốt và tôi nghĩ thật phù hợp khi nói điều đó. Tôi không biết đoạn kia nói gì, nhưng tôi nghĩ nó phù hợp với quan điểm chính trị trong bối cảnh quấy rối ở đây. Nhưng chúng ta không nên chỉ định chương trình giảng dạy cụ thể vì hội đồng nhà trường không có thẩm quyền lựa chọn chương trình giảng dạy và việc đưa nó vào văn bản chính sách có nghĩa là chúng ta chắc chắn sẽ không tuân thủ khi chương trình giảng dạy thay đổi và chúng ta quên mất nó ở đó. nên tôi chỉ muốn, Chúng tôi gợi ý rằng ở đâu đó trong tài liệu này, trong một số lần lặp lại, chúng tôi xác định rằng đây là một yêu cầu của chính sách này, rằng chính sách của chúng tôi là chính phủ muốn duy trì và cung cấp một chương trình giảng dạy có chất lượng cao, nhưng không cần phải rõ ràng, rõ ràng hoặc mang tính quy định hơn thế vì đây là một tài liệu chính trị.
[Melanie McLaughlin]: Tôi đồng ý. Tôi nghĩ đó là việc cung cấp các lớp học ngăn chặn bắt nạt và đào tạo người ngoài cuộc. Vậy thì bạn biết đấy, tôi sẽ đề nghị không, nó sẽ dành cho nhân viên và gia đình họ.
[Unidentified]: đồng ý Và sau đó là ông DeLay.
[Paul D'Alleva]: cảm ơn bạn Trên thực tế, tôi sẽ đọc bản tuyên bố để cảnh báo giáo viên hoặc hiệu trưởng của bạn ngay lập tức. Chúng ta có thể đặt phó hiệu trưởng được không? Tôi nghĩ hiệu phó cũng có cách làm việc độc đáo với sinh viên. Tôi nghĩ đây có thể là điều bạn muốn thêm vào tài liệu này.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn
[Unidentified]: Tiến sĩ Evan Vincent.
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, điều tôi muốn chia sẻ là một biểu đồ dòng chảy. Tôi biết, Hạ nghị sĩ Graham, điều ông vừa nói. Tôi vừa chia sẻ sơ đồ này với bạn. Nó nói về các bước một cách trực quan, tôi không biết có đúng như vậy không. Có thể khi chúng tôi tiến lên phía trước, nếu chúng tôi ngừng chia sẻ màn hình, bạn sẽ có thể chia sẻ màn hình.
[Unidentified]: Có phải họ không?
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, đúng vậy, Phó Russo. Bạn có thể làm cho nó lớn hơn? Tôi hy vọng như vậy. Đây là điều xảy ra khi bắt nạt Đây là một cách trực quan để cho biết báo cáo sẽ đi đến đâu khi báo cáo quấy rối được gửi nhưng chúng tôi cũng sử dụng nó trong nội bộ và đưa vào các tài liệu đánh giá mà chúng tôi đang thực hiện. Vì vậy tôi chỉ hy vọng bạn có nó bởi vì tôi đã làm được. Ở đây, bạn có nhớ McLaughlin đã nói điều gì đó về những người học bằng hình ảnh, hoặc bạn biết đấy, họ có thể hiểu rõ hơn các bước họ thực hiện, các bước họ thực hiện khi báo cáo hành vi bắt nạt với khu học chánh. Đó chỉ là một điều nữa tôi muốn chắc chắn rằng bạn đề cập đến.
[Melanie McLaughlin]: Nghị sĩ Russo, có được không? Vâng, tôi chỉ muốn cảm ơn bạn vì điều đó và tôi biết bác sĩ và bà Mat. Bowen đã làm việc này và tôi thực sự đánh giá cao nó. Tôi nghĩ có một số điều mà chúng ta không cần phải thảo luận ngay bây giờ, tôi rất vui khi có thể, bạn biết đấy, nếu bạn quan tâm, Tiến sĩ Edouard-Vincent hoặc Tiến sĩ Cushion, họ sẽ có thể cung cấp một số hỗ trợ, họ sẽ cung cấp một số hỗ trợ xung quanh một số hình ảnh có thể hỗ trợ điều này, những gì tôi biết là hình ảnh, hình ảnh trao đổi hình ảnh PEX. phụ nữ Bowen cũng quen thuộc với những phông chữ dễ tiếp cận, những cỡ chữ dễ tiếp cận và một số, tôi không biết, tôi thích những đường thẳng, đó chỉ là tôi, nhưng đó là một đường thẳng. Bạn biết đấy, chỉ cần một chút thẩm mỹ thôi, nhưng tôi nghĩ có một số cách Có thể có một hoặc hai lần lặp. Tôi rất vui được đưa ra phản hồi nếu bạn quan tâm, nhưng tôi nghĩ nó rất quan trọng. Tôi nghĩ tôi thực sự... Tôi luôn vui vẻ nhận được phản hồi. Cảm ơn bác sĩ.
[Paul Ruseau]: Đặc biệt. Hãy nhớ, Graeme, anh luôn giơ tay vì muốn nói chuyện lại phải không?
[Jenny Graham]: Tôi muốn nói điều gì đó về sơ đồ tổ chức.
[Paul Ruseau]: Được rồi, xin vui lòng đợi.
[Jenny Graham]: Tôi nghĩ sơ đồ này còn rất nhiều chỗ cần cải thiện, đặc biệt là bên ngoài hình ảnh, vì nó không nói rõ ràng về trách nhiệm và ai chịu trách nhiệm về việc đó. Một sơ đồ tổ chức tốt luôn mô tả rõ ràng ai chịu trách nhiệm cho những hành động nào. Vì vậy tôi nghĩ có rất nhiều cơ hội ở đây. Tôi muốn đề nghị rằng nếu chúng ta Chúng tôi dự định kết hợp điều này vào chính sách của chúng tôi. Có lẽ chúng ta có thể nói về chuyện này, ừm, chuyện này. Bạn biết đấy, một người trong chúng tôi kiểm tra sơ đồ đã sửa đổi trông như thế nào rồi mang nó trở lại nhóm và chia sẻ. Ừm, tôi nghĩ chúng ta phải, bạn biết đấy, tìm cách phân chia và chinh phục tài liệu này, ừm, bởi vì chúng ta sẽ ở bên nhau cho đến tận cùng thời gian. Nếu chúng ta không vui lòng làm như vậy.
[Paul Ruseau]: Đặc biệt.
[Melanie McLaughlin]: Vâng, tôi rất vui khi làm như vậy. Graham là thành viên của Russo và sau đó đưa anh ta trở lại dự một cuộc họp tiểu ban khác. Cảm ơn
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, tôi chỉ muốn nói rằng vâng, chúng tôi hoàn toàn cởi mở với những bình luận của Đại diện Graham về vấn đề trách nhiệm pháp lý. Đôi khi phụ huynh, người giám hộ hoặc người chăm sóc có thể báo cáo hành vi bắt nạt bằng cách điền vào biểu mẫu ban đầu. Đôi khi nó bắt đầu ngay sau giờ học. Vì vậy, chúng ta cũng phải tính đến người cung cấp thông tin ban đầu là ai. Điều này ít nhất cũng cho chúng tôi biết các bước đầu tiên là gì, nhưng chúng tôi chắc chắn sẵn sàng đón nhận phản hồi và cập nhật tài liệu này để phản ánh công việc hiện đang được thực hiện.
[Jenny Graham]: Vâng, tôi hoàn toàn hiểu. tôi tin Bạn biết đấy, sẽ có rất nhiều nơi mọi người có thể cạnh tranh, và tôi nghĩ điều đó thật khó hiểu, đặc biệt đối với những bậc phụ huynh vừa mới thi đấu trong năm và thấy mình đang ở trong một tình huống cần được chú ý. Không khó để họ biết họ có thể giao tiếp với ai. Tôi nghĩ thật tốt khi bất cứ khi nào bạn lập một danh sách dài như thế này, bạn nên báo cáo với giáo viên, huấn luyện viên, nhân viên tư vấn, y tá, hiệu phó, hiệu trưởng hoặc quan chức khác của trường. Nó gần như hoàn chỉnh, nhưng nếu bạn là người đọc nó và nghĩ, tôi không biết phải tìm ai khi đọc nó, tôi không nghĩ điều này sẽ giúp bạn đưa ra quyết định. Đây có thể không phải là mục tiêu hay ý định chính trị, nhưng phải có điều gì đó giúp mọi người tìm ra con đường rõ ràng. Khi họ gặp chấn thương, cho dù đó là họ hay con cái họ, tôi muốn nói rằng nếu gặp phải điều đó, tôi sẽ thực hiện những bước đi đúng đắn tiếp theo. Tôi sẽ không rơi vào tình huống làm sai chỉ vì tôi nghĩ mình đang làm đúng. Vì vậy tôi không nghĩ vậy, tôi nghĩ ngôn ngữ đó tốt trong chính trị, nhưng trong Các bậc cha mẹ phải đối mặt với một sơ đồ tổ chức đơn giản cần phải rõ ràng để họ không phải vất vả hơn để biết cách nói với ai đó rằng có điều gì đó không ổn hơn là họ sẽ chăm sóc con cái hoặc đảm bảo rằng họ sẽ thực hiện một số hành động ngay lập tức. Vì vậy, tôi không nghĩ hai tài liệu nhất thiết phải nói cùng một điều. Họ có thể có những lý do khác nhau. Nhưng tôi nghĩ một trong những tài liệu đó là biểu đồ quy trình, Cha mẹ cần phải hiểu rõ những việc cần làm khi nêu lên mối quan ngại và họ có thể mong đợi phản hồi từ ai. Bởi vì tôi nghĩ những gì tôi đã nghe đi nghe lại từ các bậc cha mẹ đã trải qua chuyện này là họ đều nghĩ rằng mình đã làm đúng. Sau đó, họ phát hiện ra rằng họ bỏ qua một bước trong quy trình hoặc Những điều xấu được nói ra. Chúng ta phải tìm cách vượt qua những trở ngại này vì tôi nghĩ chúng có thể tàn phá mối quan hệ mà chúng ta đang cố gắng xây dựng với cha mẹ mình.
[Unidentified]: cảm ơn bạn Nicole, bạn có thể cởi trói cho tôi được không? Một giây.
[Nicole Branley]: Tôi ở đó. Xin chào Nicole Branley. Tôi muốn biết trong sơ đồ tổ chức có deadline không, có được không? Nếu con bạn đang bị bắt nạt và bạn báo cáo việc đó, bạn biết đấy, điều đó sẽ không bị coi là xung đột mà sẽ được phân loại là bắt nạt. Bạn biết đấy, đây là ngày đầu tiên? Quá trình này mất bao lâu? Nó có bắt đầu từ ngày đầu tiên của báo cáo không? Có phải sau ba báo cáo? Chỉ khi có một khung thời gian nào đó mà bạn có thể mong đợi phản hồi.
[Unidentified]: Tôi thích ý tưởng này.
[Melanie McLaughlin]: Không, tôi nghĩ điều đó có ý nghĩa. Thành viên của Rousseau?
[Unidentified]: Wi.
[Melanie McLaughlin]: Đó là thưa bà. Brownlee đã xong chưa?
[Nicole Branley]: Tôi xong rồi, xin lỗi, tôi xong rồi. Ý tôi là, tôi vẫn chưa xong việc phải không? Nhưng bây giờ tôi đã xong rồi, vâng.
[Melanie McLaughlin]: À, tôi cũng muốn đề cập đến điều đó, đó là điều đáng để suy nghĩ. Tôi không biết bây giờ có còn như vậy không, nhưng chúng ta phải suy nghĩ về nó. Vì vậy, có thể đó là thứ mà chúng tôi ghi vào ghi chú hoặc thứ gì đó tương tự, bạn biết đấy, nó phải rõ ràng, bạn biết đấy, không phải, bạn biết đấy, tôi biết nó nói điều này trong một câu ở đây, nhưng nó không được lập trình để nói ý nghĩa của nó, nhưng, bạn biết đấy, nhóm có thể bị đe dọa, phải không? Được hướng dẫn bởi một giáo viên hoặc nhà tư vấn. Một số người mà chúng tôi cho rằng cần được thông báo ngay lập tức là anh ấy hoặc cô ấy, v.v., v.v. Nếu bạn là người đó trong một trong những tình huống này, bạn có còn cảm thấy bị bắt nạt không? Vì vậy tôi nghĩ chúng ta phải suy nghĩ về cách khẳng định điều đó và có thể đó là điều sẽ xảy ra tiếp theo. Vâng, tôi không biết, tôi chỉ muốn đặt nó ở bãi đậu xe.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn bác sĩ.
[Kathleen Kay]: Vì vậy tôi chỉ nghĩ, khi chúng ta nói về lịch trình, tôi nghĩ điều quan trọng cần nhớ là, tôi không biết về cấp hai và cấp ba, nhưng nó tốn rất nhiều thời gian. Bởi vì, ít nhất là ở Misotok, nó ngon từ lúc đặt lên bàn cho đến khi ăn xong. Bởi vì nhiều khi chúng ta nói chuyện với một đứa trẻ trong khi điều tra, và điều đó dẫn chúng ta đến bốn đứa trẻ khác. Sau đó, những tấm thẻ này, như quảng cáo của Faberge, bạn đếm đến hai, chúng đếm đến hai, v.v., nếu bạn nhớ. trong những năm gần đây. Ý tôi là, theo nghĩa đen, khi tôi đi nghỉ về, chỉ có những báo cáo về hành vi bắt nạt trên bàn của tôi, và không phải tất cả chúng đều được chứng minh, nhưng đó là tất cả những gì tôi làm khi quay lại đây, vì chúng tôi đã nói chuyện với bọn trẻ rất nhiều, và chúng tôi cố gắng không nhét chữ vào miệng chúng, và chúng còn nhỏ, Bạn biết đấy, đôi khi họ không hiểu rõ điều đó, ngay cả khi điều đó trở thành hành vi quấy rối. Vì vậy tôi nghĩ chúng ta cần cẩn thận trong việc đặt ra thời hạn. Tôi nghĩ điều quan trọng là phải nói rằng cuộc điều tra bắt đầu từ thời điểm chúng tôi nhận được nó. Nhưng kể từ đó, tôi rất lo lắng và điều đó khiến công việc của tôi trở nên khó khăn hơn vì chúng tôi phải bắt đầu cuộc điều tra và kết thúc sau ba tuần. Bạn biết đấy, bởi vì đôi khi những ngày nghỉ lễ có thể cản trở bạn, đặc biệt là khi chúng ta đang nói về việc phải giải quyết vấn đề này trong mùa hè, phải không? Điều đó có ý nghĩa không?
[Paul Ruseau]: Điều này hoàn toàn có ý nghĩa. Đúng. cảm ơn bạn Tôi nghĩ điều này rất quan trọng. Bạn biết đấy, tôi nghĩ rằng khi nghĩ về thời hạn, tôi nghĩ về nó như một người đang chờ được thấu hiểu. Khi nào bạn sẽ đến và hỏi: Bạn có đánh mất hay quên thứ gì không? Vấn đề cần được giải quyết nhưng không được, không phải ngày giờ nên bạn nên gọi cho cấp trên của mình. Nhưng cha mẹ có thể không biết, chẳng hạn như khi họ báo cáo hành vi bắt nạt, Việc này có thể mất vài ngày hoặc hơn. Vậy khi nào thì cha mẹ nên nói, được rồi, đã quá lâu rồi? Bởi vì tôi nghĩ rằng nếu cha mẹ không biết rằng thời gian đã trôi qua rất nhiều thì họ sẽ càng thêm gánh nặng khi trao đổi trước và hơn thế nữa. Tôi nghĩ đó là lý do tại sao việc đặt kỳ vọng lại quan trọng đến vậy. Giống như bạn được nội soi và phải mất hai ngày mới có kết quả. Vì vậy, bạn không gọi bác sĩ bốn lần vào ngày đầu tiên và bốn lần vào ngày hôm sau vì họ nói sẽ mất vài ngày nhưng đã hai tháng rồi. Đây là một vấn đề, nhưng chỉ khi không ai nói cho bạn biết điều gì sẽ xảy ra. Vì vậy tôi đoán khi tôi nghĩ về các mốc thời gian, tôi nghĩ về, sự mong đợi của mọi người. Nghị sĩ McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: cảm ơn bạn Tôi đồng ý với điều đó, ít nhất phải có thời gian biểu cho câu trả lời, nhưng tôi cũng nghĩ sẽ có thời gian biểu hợp pháp. KHÔNG?
[Paul Ruseau]: Tôi nghĩ ở đây có một số câu hỏi về cách tồn tại của luật pháp. Bây giờ tôi sẽ không đi sâu vào vấn đề này. Nhưng rõ ràng, mọi việc chúng ta đưa ra về thời hạn đều phải tuân thủ pháp luật. Tôi nghĩ Howard sẽ giúp việc đó. cảm ơn bạn Đây là một điểm rất tốt. Nghị sĩ Graham.
[Jenny Graham]: Đúng, tôi nghĩ nên có một loại mốc thời gian nào đó, vì tất cả những lý do mà Thành viên Russo đã mô tả, nhưng cũng vì Trong cuộc sống, việc kỳ vọng một điều gì đó sẽ diễn ra trong bao lâu là điều hợp lý. Đây là thế giới chúng ta đang sống. Tôi nghĩ điều quan trọng là chúng ta phải nhận ra rằng không phải lúc nào chúng ta cũng làm đúng. Để có được sự tin tưởng của công chúng, chúng ta phải thiết lập một tiêu chuẩn về cách chúng ta dự định hành động để họ biết rằng nếu có sự cố xảy ra, chúng ta có thể cảnh báo rằng đã xảy ra sự cố. Bởi vì tôi nghĩ đôi khi chúng ta không nhận ra mọi thứ đều sai vì mọi người đều nghĩ ai đó biết điều gì đó, nhưng điều đó có thể không đúng. Vì vậy, tôi nghĩ rằng để quá trình này có hiệu quả, cần có một mốc thời gian như một bước kiểm tra và cân bằng quan trọng. Nhưng tôi nghĩ có thể viết dòng thời gian như thế này để nếu cần thêm thời gian điều tra cho đúng, Điều này xảy ra là điều có thể chấp nhận được, nhưng chúng ta cần có khả năng giải thích cho những người đang đọc bài viết này lý do tại sao điều này lại xảy ra. Giống như hầu hết mọi người, khi có điều gì đó xảy ra với con bạn, bạn nghĩ nó sẽ quen dần, đặc biệt là ở trường tiểu học, giống như giáo viên ngay lập tức có mặt trong lớp vào ngày hôm sau và thế là xong. Không phải vậy, nhưng tôi không nghĩ chúng ta làm tốt việc giáo dục mọi người về việc những việc này sẽ mất bao lâu. Và tại sao họ lại mất thời gian và tại sao việc dành thời gian để thực hiện thẩm định của chúng tôi lại quan trọng. A, đó là luật, B, đó là điều đúng đắn, C, có quá nhiều học sinh, có lẽ có quá nhiều học sinh tham gia. Trách nhiệm của chúng tôi là mô tả nó cho người sử dụng tài liệu này để họ hiểu đúng. Nếu không, họ sẽ đưa ra yêu cầu của riêng mình. Chúng ta nên làm gì? Điều đó không bao giờ phù hợp với thực tế của chúng ta về việc một số việc này tốn thời gian như thế nào.
[Paul Ruseau]: Đặc biệt. Vâng, đó là một điểm tốt.
[Paul D'Alleva]: Ông Delena. Tôi nghĩ khi chúng ta nói về việc lập kế hoạch, tôi nghĩ nó liên quan nhiều hơn đến giao tiếp. Điều gì đó như, ít nhất hãy nói rằng chúng tôi đã nhận được báo cáo một cách chính xác và xác nhận điều này với người đã hoàn thành nó và sau đó có thời hạn về thời điểm chúng tôi sẽ thông báo điều đó, bạn biết đấy, khi chúng tôi có thể. Tôi nghĩ rằng khi chúng ta nói về các mốc thời gian, thông tin sẽ xuất hiện trong cuộc trò chuyện. Tôi nghĩ điều quan trọng nhất là đảm bảo bạn liên lạc với người tố cáo vì như bạn nói, việc này có thể bị sa lầy. Ồ, đã được một lúc rồi. Và sau đó là phần ngược lại, ừm, Thành viên Graham nói, và cũng có phần tôi nhận được báo cáo về việc bắt nạt ngay lập tức. Tôi nên nghe điều gì đó vào ngày mai. Vì vậy, tôi nghĩ việc truyền đạt các mốc thời gian có lẽ là điều chúng ta có thể làm được. Nghị sĩ Graham nói, bạn biết đấy, nếu cần gia hạn, chúng tôi cũng sẽ thông báo điều đó, bạn biết đấy, như bạn đã thông báo, tôi cần thêm thời gian để giải quyết vấn đề này. Vậy ít nhất người này Người nộp báo cáo này không gặp rắc rối.
[Paul Ruseau]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn. Vâng, tôi nghĩ chúng ta có thể đưa tất cả những điều này vào một quy trình làm việc, trong một sơ đồ, ý tôi là, tôi xin lỗi. Vâng, hoàn toàn. Tôi sẽ chỉ sao chép một số liên kết này vì liên kết cuối cùng được gửi bởi Thành viên McLaughlin sẽ giúp tôi đỡ mất công tìm kiếm vì đó là trang DESE. Nghị sĩ McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Vâng, tôi chỉ muốn chia sẻ. Ngoài ra còn có một danh sách kiểm tra kế hoạch địa phương tốt để đảm bảo rằng kế hoạch địa phương của bạn là cần thiết. Nó có mọi thứ theo yêu cầu của pháp luật. Tôi nghĩ chúng ta có thể sử dụng điều này trong cuộc họp sắp tới hoặc khi chúng ta có cuộc họp sắp tới hoặc vào một thời điểm nào đó. Nhưng đây là một danh sách kiểm tra hữu ích để biết liệu những điều này có nằm trong kế hoạch của chúng ta hay không.
[Paul Ruseau]: Đặc biệt. cảm ơn bạn Vì vậy, hãy xem tài liệu này thêm một chút, tôi khuyên chúng ta nên chuyển nó cho nhân viên y tế, mà ở Massachusetts, dành cho những ai chưa biết, là một thuật ngữ pháp lý cụ thể. Đây là điều tốt nhất và điều tôi thích là nó thậm chí không bao gồm lính canh, người được bảo vệ Theo tôi hiểu thì có những người phải chịu trách nhiệm pháp lý. Vì vậy, để nhất quán, chúng tôi đã làm điều này trong khi làm lại các biểu mẫu trên toàn học khu. Nó được đề cập ở khoảng 50 hoặc 100 nơi ở đây. Nghị sĩ McLaughlin, ông muốn phát biểu lại hay vẫn giơ tay? Được rồi, tuyệt vời. Hãy tiếp tục như thế này nhé các em học sinh và các bậc phụ huynh, Những người chăm sóc của chúng tôi nhận được thông tin mỗi năm về những phần quan trọng của kế hoạch đối với học sinh của họ, đồng thời giáo viên và nhân viên tại mỗi trường được đào tạo hàng năm về kế hoạch áp dụng cho trường đó. Câu hỏi của tôi là: điều này có thể xảy ra không? Tôi biết chúng tôi không có nhiều thời gian phát triển chuyên môn trong lịch trình của mình nên điều này có vẻ sáo rỗng, câu hỏi của tôi là Khi bạn nhìn thấy Death, trang này có thể sẽ xuất hiện trong danh sách. Vâng, nó là bắt buộc.
[Melanie McLaughlin]: Thế là tôi nhớ. cảm ơn bạn Vì vậy, anh bạn.
[Paul Ruseau]: Đối với câu hỏi liệu điều này có xảy ra bây giờ hay không, tôi không nghĩ chúng ta thực sự cần một câu trả lời, nhưng nó sẽ xảy ra trong tương lai. Vì vậy, tôi ngạc nhiên về trọng lượng, không phải tôi nghĩ nó sai, tôi đoán vậy, mà chỉ vì có ba ngày phát triển chuyên môn mỗi năm, tôi ngạc nhiên về điều xảy ra với tất cả nhân viên mỗi năm. Dù sao đi nữa, Nó bị hỏng rồi, có rất nhiều link hỏng. Một số thứ dường như không còn tồn tại nữa. Vì vậy nếu mọi người đồng ý thì cá nhân tôi sẽ tìm những chính sách tương đương hoặc xem chính sách ở các quận khác xem họ có thay thế bằng chính sách khác không. vậy ý tôi là, Những thứ này có liên quan đến địa điểm, nhưng chúng không còn là một địa điểm nữa. Nghị sĩ Graham.
[Jenny Graham]: Trên thực tế, tôi khuyên bạn nên xóa toàn bộ phần này vì đây là tài liệu chính trị. Tôi nghĩ chính sách nên là chúng tôi sẽ làm điều này và chính phủ sẽ tiếp tục Biên soạn các mẹo về an toàn trên Internet và bắt nạt và phân phát nó hàng năm hoặc điều gì đó tương tự. Những liên kết này sẽ không còn được đăng ở đây nữa nhưng sẽ được thay đổi và nếu bạn hỏi ông Tucci liệu ông có tích cực sử dụng những liên kết này thì có thể bạn không thích chúng? Giống như tôi có thể sử dụng thứ gì đó hoàn toàn khác. Vì vậy tôi nghĩ rằng phần này nhằm mục đích hỗ trợ Yêu cầu hàng năm từ ban quản lý, chẳng hạn như duy trì tài nguyên này trên trang web của các trường công lập đối tác.
[Paul Ruseau]: Tôi nghĩ nó trông tuyệt vời. Ý tôi là, nó có thể bị xóa được không? Bởi vì tôi phải xem xét ngôn ngữ của luật. Trên thực tế, điều này có thể cần thiết, nhưng tôi sẽ tìm ra cách. Nếu có thể gỡ bỏ được
[Unidentified]: Bởi vì điều đó không có ý nghĩa chính trị gì cả... Nghị sĩ McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Tôi đồng ý rằng chúng ta có thể có một phần tài nguyên nơi bạn có thể nói để tìm tài nguyên hãy truy cập trang web. Nếu bạn cần tài nguyên in ấn, vui lòng liên hệ với người có trách nhiệm Bạn biết đấy, bạn có thể in cái này nhưng bạn chưa thể truy cập trang web, vì vậy đó có thể là một lựa chọn. Sau đó có Bà. Bowen đã nói điều gì đó trong cuộc trò chuyện, Thành viên của Russo.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn bạn, vâng. Vậy thưa bà. Bowen lưu ý rằng những khóa đào tạo này là bắt buộc và được hiệu trưởng tổ chức cho tất cả nhân viên vào đầu mỗi năm học. Vì vậy, tôi rất vui vì nó đã làm. Tôi sẽ nhanh chóng kiểm tra một hộp ở đó. Điều này làm tôi hạnh phúc, cảm ơn bạn. Đây không phải là mục tiêu hạnh phúc nhất trong cuộc gặp gỡ của chúng tôi. Vì vậy trước khi chúng ta chuyển sang phần tiếp theo, hãy nhớ những gì Graham đã nói ở trang 19 nhé. 26, tới đó. Tôi biết tôi không làm nhiều màu vàng, nó chỉ có màu vàng thôi. Vậy hãy đợi, đợi đã. Định nghĩa bắt nạt. À, còn một phần nữa, đó cũng là định nghĩa về quấy rối. Nó là một định dạng khác. Nhìn kìa. Vì vậy, nếu thành viên nào muốn biết 2 định nghĩa này thì mình vào phần giải trí trang 26 nhé. 26. Ít nhất là thế này, Nó không được định dạng chính xác, nhưng ít nhất nó trông giống phần định nghĩa hơn. Vì vậy, liệu các thành viên có vượt qua thử thách xem xét ba phần và định nghĩa khác nhau, quyết định phần nào là tốt nhất và đề xuất nên chọn phần nào không? Chắc chắn làm được điều đó là điều tốt, nó không phải là một nhiệm vụ khó khăn. Nhưng đừng di chuyển, vì tới lui ở đây cố gắng tìm ra điều này trên Zoom cũng rất khó khăn.
[Melanie McLaughlin]: Tôi nghĩ rằng đó là một ý tưởng tốt để thực hiện một so sánh. Tôi thích đoạn tường thuật này hơn. Tôi nghĩ đó là toàn bộ mục đích của những gì chúng tôi đã làm trước đây về phụ đề và các dấu đầu dòng, v.v. Có vẻ như ai đó hoặc có thể đã sao chép nó từ đâu đó và tôi cũng có ý tưởng tương tự và muốn làm cho nó ngon hơn. Tôi chỉ nghĩ rằng việc so sánh là một cách tốt để đảm bảo rằng không ai có thứ mà người kia không có. Sau đó là mục tiêu cuối cùng là loại bỏ sự trùng lặp.
[Paul Ruseau]: Đặc biệt. Tôi sẽ chăm sóc nó. Thoạt nhìn tôi đồng ý rằng đây chắc chắn là một cái nhìn tốt hơn. Nó được so sánh với các định nghĩa khác.
[Unidentified]: Học bổng dành cho thành viên.
[Jenny Graham]: Tôi chỉ muốn hiểu thời gian. Chúng ta còn tám phút. Không biết tôi có ý kiến chung chung nào về “thích” không, tôi cho rằng toàn bộ phần về phạm vi và trình tự giáo dục sức khỏe không thuộc về đây và nên bỏ đi. Còn có phần khác sau đó. Tôi nghĩ điều đó cũng nên được loại bỏ. Ah, hoạt động học thuật và phi học thuật. Theo tôi, nó cũng không thuộc về nơi này. Vì vậy, tôi muốn thấy cả hai điều này được loại bỏ. Nhưng tôi băn khoăn liệu, để tiết kiệm thời gian, có cần thiết phải bắt đầu từ đầu và xem qua toàn bộ tài liệu cho mọi người xem, để ghi lại những thay đổi đang tồn tại ngày nay. Sau đó thống nhất thời điểm chúng ta sẽ gặp lại các phần tử tương ứng, để lần gặp tiếp theo, chúng ta có thể tập hợp tất cả các phần tử này lại với nhau và suy nghĩ xem lần lặp tiếp theo của tài liệu sẽ như thế nào. Nhưng tôi nghĩ nếu chúng ta có thể xác định được điều đó, chúng ta có thể nhận được ý kiến từ Howard về điều gì cần thiết và điều gì không. Chúng ta có thể tạo biểu đồ dòng chảy. Sau đó tôi nói rằng tôi muốn đưa điều này vào phần nghĩa vụ giáo dục của khu học chánh. Chúng tôi sẽ làm việc hướng tới một tài liệu gắn kết.
[Paul Ruseau]: Đúng. Nó vẫn chưa rõ ràng. Ví dụ: xem xét và đánh dấu, hãy xóa phần này để khi quay lại, chúng tôi không nhìn vào tài liệu mà chúng tôi đã chỉnh sửa, chúng tôi bắt đầu từ vị trí hiện tại vì chúng tôi có chính sách ban đầu và chúng tôi có thể so sánh. và soạn thảo một cái gì đó cho toàn bộ ủy ban trước khi phê duyệt.
[Melanie McLaughlin]: À, ý tôi là chúng ta sẽ nói về việc lặp lại công việc khi bắt đầu cuộc họp, vì vậy tôi muốn bạn lưu tài liệu đó cho ngày hôm nay.
[Paul Ruseau]: Chúng tôi có lịch sử phiên bản. Google sẽ giữ lại lịch sử phiên bản nên bạn không cần lưu dưới dạng.
[Melanie McLaughlin]: Được rồi, nhưng hãy đánh dấu ngày đó cho lần lặp lại này. Nếu bạn muốn tải xuống, hãy đảm bảo rằng Google không, bạn biết đấy, Google và mọi thứ. Vì vậy vui lòng tải lên một bản sao bao gồm ngày hôm nay, đặt tên theo ngày hôm nay cho lần lặp lại này, thay vì chỉ dựa vào phiên bản Google. Tôi nghĩ điều này hữu ích để ngay cả khi phát sinh vấn đề kỹ thuật, chúng tôi có thể ghi lại những gì chúng tôi đã làm và quay lại nếu có bất kỳ câu hỏi hoặc nhu cầu nào. Kiểm tra xem những gì chúng ta muốn có thực sự là những gì chúng ta áp dụng hay không để tất cả chúng ta đều thống nhất. Tôi nghĩ điều này sẽ hữu ích. Vì vậy, tôi đề nghị rằng nếu lần sau chúng ta đưa ra một phiên bản đã chỉnh sửa thì không sao, nhưng nếu chúng ta cần về nhà và nói, đây không phải là cách tôi nhớ, tôi muốn xem nó và không cần đi xa hơn, chúng ta có thể so sánh nó với ngày hôm nay.
[Paul Ruseau]: Chúng tôi có thể ngay lập tức quay lại bất kỳ phiên bản nào. Đó là những gì chúng tôi đã bắt đầu ngày hôm nay.
[Melanie McLaughlin]: Không, tôi biết, tôi hiểu, bạn biết đấy, xin lỗi, thành viên, nên tôi hiểu.
[Paul Ruseau]: Tôi chỉ không muốn Google Drive của mình chứa đầy 43 phiên bản của cùng một tài liệu.
[Melanie McLaughlin]: Được rồi, bạn có thể tải xuống và gửi cho tôi dưới dạng tệp đính kèm và tôi sẽ lưu nó vào một tập tin. ồ được rồi Vâng, được rồi. Vâng, tôi có thể làm được. Vâng, điều đó tốt. Thế thì tôi còn có chuyện khác muốn hỏi. Ừm. Ồ vâng, chúng ta có lịch trình để hoàn thành việc này không?
[Paul Ruseau]: Chúng ta sẽ thảo luận về nó nhé?
[Melanie McLaughlin]: Vâng tất nhiên. Tôi ước gì tôi đang chơi. Tôi biết, không, thực sự.
[Jenny Graham]: Ý tôi là, nếu chúng ta định làm việc này, tôi nghiêm túc đấy. Có hợp lý để đạt được những kết luận này trong một tuần hay sẽ mất hai tuần?
[Unidentified]: Tôi không biết liệu tôi có rảnh trong một tuần nữa không. Tôi không biết.
[Paul Ruseau]: Tiến sĩ Robinson?
[Melanie McLaughlin]: Thôi, tuần sau, ngày 9, từ bảy đến chín giờ, chúng ta sẽ bắt nạt. Thành thật mà nói, tôi nghĩ sẽ tốt hơn nếu làm điều này và quay trở lại bàn đàm phán. Vì vậy, tôi đã nói, bạn biết đấy, tôi muốn có hai tuần để chúng tôi có thời gian tìm hiểu những gì Desi và nhân viên của anh ấy đã chia sẻ với chúng tôi ở góc độ đào tạo để đảm bảo rằng có thể chúng tôi có được một nền giáo dục và sự giác ngộ trước khi quay trở lại bàn đàm phán. Nhưng tôi nghĩ chúng ta có thể làm được, bạn biết đấy, Chúng tôi có thời gian để làm những gì chúng tôi yêu cầu các thành viên ủy ban làm, nhưng cũng có thời gian để các thành viên cộng đồng, nhân viên và những người khác đọc lại, suy nghĩ về những điều họ có thể muốn xem xét và xem xét thời hạn. Vì vậy, tôi đoán tôi sẽ nói rằng tôi muốn có ít nhất một tài liệu làm việc không quá tham vọng. Bạn biết đấy, tháng Ba chúng ta là gì? Tôi nghĩ chúng ta cần một tài liệu làm việc, đặc biệt là đối với những thứ thực sự gây sốc. Tôi có thể nói rằng tôi nghĩ việc tập hợp một tài liệu làm việc trong khoảng thời gian hai tháng là hợp lý vì tôi nghĩ rằng công việc có thể phát triển, nhưng ít nhất chúng ta cần có thứ gì đó để giới thiệu với cộng đồng trước khi kết thúc năm học.
[Unidentified]: Chúng ta có thể gặp nhau vào thứ ba ngày 14 được không? tôi rảnh Đây không phải là tôi.
[Melanie McLaughlin]: Tôi có một dự án lớn vào ngày 15 và chúng ta phải hoàn thành nó trước 4 giờ chiều. Tôi sẵn sàng nếu bạn muốn làm điều đó Nếu bạn có thể làm việc đó vào lúc sáu giờ thì tôi không thể làm việc đó cùng lúc.
[Unidentified]: Tôi nghĩ sáu là đủ
[Marice Edouard-Vincent]: Tôi mong người quản lý trực tiếp giúp đỡ, điều này đang khiến nhiều người phải làm việc hơn 12 tiếng một ngày. Có thể giữ nguyên lịch trình vào Thứ Năm ngày 16 không? Tôi không thể làm được 16 Ồ, bạn không thể mặc cỡ 16.
[Unidentified]: Thế còn 15 thì sao?
[Paul Ruseau]: Các cuộc họp HECAT kéo dài từ ba đến năm người. Tôi chắc chắn có thể làm được năm cái, nhưng bây giờ bắt đầu hơi muộn một chút.
[Jenny Graham]: Đêm tuyển chọn môn học cho các khóa học cấp 3 cũng là ngày 15.
[Melanie McLaughlin]: Cũng giống như quá trình chuyển đổi. Chỉ là một sự chuyển đổi, vâng.
[Unidentified]: Còn ngày 21 thì sao? thứ ba Tôi có thể làm điều đó. Xuất sắc. Tôi cũng có thể làm điều đó. Tôi cũng vậy. ồ
[Paul Ruseau]: Tôi xin lỗi những ai thực sự muốn tham dự nhưng không thể tham dự, nhưng nếu tất cả chúng ta phải tham dự thì chúng ta sẽ gặp nhau vào năm 2042. Vì vậy chúng tôi đã chọn ngày 21. Tôi muốn giới thiệu lại 430. Tôi sẽ cố gắng hết sức mình. Vì vậy, nhiệm vụ, nếu tôi đồng ý với điều đó, là Thành viên McLaughlin sẽ phê duyệt bản cập nhật sơ đồ, phải không?
[Melanie McLaughlin]: Vâng, tôi là Tiến sĩ Cushing.
[Paul Ruseau]: Vâng, vâng. Ủy viên Hội đồng Graham đang phê duyệt phần này, nó là gì? Tôi có nhập sai tài liệu không?
[Jenny Graham]: Nghĩa vụ giáo dục của huyện Cái nào không. Vâng, điều đó đúng.
[Paul Ruseau]: Hiện nay.
[Unidentified]: Tôi phải viết cái này. Đồ họa thấp. Graham là khu vực.
[Paul Ruseau]: nghĩa vụ. Đây là một cái gì đó khác. Hãy nhớ, Graham, tôi tưởng anh đã nói thế.
[Melanie McLaughlin]: Ồ, tôi nghĩ việc chụp nhũ ảnh chỉ để khiến nó dễ được chấp nhận hơn. Tôi không biết liệu nó có phụ đề hay hình thu nhỏ và những thứ khác đã tồn tại hay chưa. Có, hoặc, hoặc, vâng, tôi có thể làm điều đó.
[Jenny Graham]: Nhưng tôi nghĩ trước đó chúng ta cần trả lời một số câu hỏi khác vì nếu không thì mọi thứ sẽ trở nên rất phức tạp. Đây là những gì đã xảy ra tiếp theo. ĐƯỢC RỒI
[Melanie McLaughlin]: Đúng. Đúng. Nếu chúng ta có thể loại bỏ toàn bộ các phần vì chúng trùng lặp hoặc tương tự, thì sẽ hợp lý hơn nếu không cố gắng cấu trúc chúng, nhưng về lâu dài, nhìn vào bức tranh tổng thể, rõ ràng là phải có cấu trúc và phong cách.
[Paul Ruseau]: Bằng cách nào đó Google không biết tên riêng của tôi.
[Jenny Graham]: Bạn cũng đang xem lại những phần này phải không? Nếu cần thiết.
[Paul Ruseau]: Có, tôi sẽ xem xét những phần mà pháp luật yêu cầu, nhưng chúng tôi không thể xóa những nội dung không cần thiết như đã nêu trong tài liệu.
[Melanie McLaughlin]: Giám đốc, tôi có thể đề nghị cho Howard biết chúng ta đang làm việc này không?
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, tôi sẽ liên lạc với anh ấy. Khi tôi nói chuyện với anh ấy hôm nay, chúng tôi đang thảo luận về những vấn đề khác, nhưng tôi nói với anh ấy rằng cuộc họp này đang diễn ra và tôi muốn anh ấy tham dự. Vì vậy tôi sẽ cố gắng đưa nó vào lịch trình của bạn càng sớm càng tốt.
[Melanie McLaughlin]: Vâng, nếu không, ít nhất hãy dành chút thời gian cho một bài đánh giá, một bản tóm tắt hoặc những thứ tương tự.
[Marice Edouard-Vincent]: Tôi biết ông Russo nói ông ấy cũng sẽ hỏi một số câu hỏi. Vì vậy, có.
[Paul Ruseau]: Vâng, tôi có một số ghi chú cho Howard và tôi sẽ viết chúng ra. Và, ồ, vâng, vậy chúng ta sẽ xem liệu những phần đó có Luật pháp yêu cầu điều đó, và lạy Chúa, tôi hy vọng là không. xin lỗi Ah, ai sẽ thống nhất định nghĩa? Tôi có thể làm điều đó.
[Melanie McLaughlin]: Tôi tưởng bạn đã nói là sẽ làm vậy, thành viên.
[Paul Ruseau]: Tôi đã nói tôi sẽ làm điều đó. Vâng, hãy để tôi làm điều đó. Không sao đâu, tôi rất vui khi làm điều đó.
[Jenny Graham]: Tôi nghĩ bạn còn rất nhiều việc khác phải làm nên tôi có thể lo chúng nếu bạn muốn.
[Paul Ruseau]: Tôi sẽ thực hiện nó vì đó là điều dễ dàng nhất tôi từng làm và tôi ước mình có thể nói rằng tôi đã làm được điều gì đó và thực hiện nó. Đặc biệt. Sau đó, chúng ta có cuộc gặp tiếp theo vào ngày 21 tháng 3 lúc 4:30 chiều, 6 giờ chiều. Nó phải được xuất bản. Tôi nghĩ đó là tất cả những gì chúng tôi có. Khi tôi xem các nhận xét mà tôi đã thêm và các nhận xét đã được thêm kể từ đó, nếu có điều gì khác, chúng ta chỉ nên thảo luận về vấn đề này. Tôi sẽ lưu nó cho cuộc họp tiếp theo. Cuối cùng bạn còn muốn nói điều gì nữa không? Ôi, đẹp làm sao. Đúng. Đề nghị kết thúc cuộc họp. Cảm ơn tất cả các bạn đã ở đây. Tôi đánh giá cao điều đó. Tôi biết đây là công việc khó khăn. Chúng tôi có lần thứ hai. Thượng nghị sĩ Graham? Đúng. Thành viên McLaughlin?
[Unidentified]: Wi.
[Paul Ruseau]: Thành viên gấu? Đúng. Ba là chắc chắn. Cuộc họp kết thúc. cảm ơn bạn có một ngày cuối tuần tốt lành